品学教育,专注于问题青少年成长教育20年,政府指定专门教育机构,主要针对孩子叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题!
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  • 心理问题孩子学校14岁学员案例;袁依(女,14岁,湖南衡阳人,于2021年3月来到新起点教育专门学校,一所青少年心理学校),在入校前该生存在许多心理问题:父母从小离异,由年迈的爷爷奶奶带大,缺乏父母的关爱,安全感严重不足,沉默寡言。由于性格过于软弱,不善言谈,曾遭受过校园霸凌,导致心理受到挫伤,恐惧校园生活,
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  • 如今,抑郁症侵害着越来越多的孩子,对他们的身心健康造成严重的危害。在孩子的成长过程中,抑郁容易反反复复发作。那么抑郁症孩子应如何应对呢?相信这是很多家长都比较关心的问题。下面介绍一下我校一个学员的成功案例,希望能够帮助到大家。入学前小顾(男,16岁,湖南郴州人,,经常反锁房门,不跟任何人交流,卫生状况
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  • 随着时代的发展,竞争也越来越激烈,我们不难发现,在我们的身边其实不乏抑郁的人,刘欣是一个典型的例子:刘欣本身是一个乖巧听话的女孩子,成绩一直名列前茅,以优异的成绩考入该市一所重点高中,但是由于高中学业压力日渐增大,她逐渐开始力不从心,成绩直线下降,学习跟不上进度,这给一向成绩优异的她带来很大的打击。
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  • 子心理疏导学校帮助孩子走出心理困境:小陈(化名)女,由于心理问题于2023年9月17日来到教育专门学校,一所正规的孩子心理疏导学校。入校前:频繁出现全身抽动、发抖、尿失禁、无力、行动迟缓;生活自理能力差;家长反馈在家时没少看病,十分头疼。方案:该生进入学校后,心理老师针对其情况进行了一对一辅导分析,为其制定
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  • 小丽是一个15岁的女生,原本她小时候是非常活泼开朗的,但是自从进入青春期后,小丽的父母发现孩子经常处于情绪低落的状态,对自己的能力不自信,总是觉得自己做不好任何事情。小丽的父母非常担心她的情绪问题,他们希望能够寻找专业的心理辅导来帮助她。在朋友的推荐下,小丽父母将孩子送到青少年特训学校,一所正规心理辅
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  • 小齐是一个15岁的男生,原本是一个爱说话的孩子,自从进入青春期之后,小齐的父母就发现,孩子天天闷闷不乐,变得非常不自信,总是觉得自己做不好事情,小齐的父母非常担心孩子,最后,把孩子送到青少年特训学校,希望学校能够帮助小齐改变情绪问题。小齐在进入学校之后,心理老师带着小齐到辅导室之后,心理老师耐心的
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无锡市品学教育基地是一家针对叛逆、厌学、网瘾、早恋、自卑自闭、混迹社会、打架斗殴、怨恨父母、奢侈消费等,普通学校无法约束学生。以磨砺意志、激发潜能、养成良好的习惯、提高自身素质和意志力为目标。基地倡导“和谐式教育”教育方式,坚持“先接纳 (适应)、再辅导(针对···

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